-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
-
-
keyboard_arrow_right keyboard_arrow_down
- YCLIENTS
- Интеграции
- Интеграции с дополнительными сервисами для аналитики и персонала
- Интеграция с сервисом обучения сотрудников Брусника ЛМС
Интеграция с сервисом обучения сотрудников Брусника ЛМС
Брусника ЛМС — приложение для организации дистанционного обучения и тестирования, а также оценки сотрудников. Также сервис можно использовать как базу знаний — хранить в нем регламенты и инструкции.
Возможности
1. Онлайн обучение:
- Гибкий конструктор курсов. С помощью технологии Drag&Drop вы можете быстро и легко создавать программы обучения любой сложности в YCLIENTS.
- Поддержка популярных форматов уроков: SCORM, видео, аудио, лонгриды (включающие текст, видео, изображения, аудио), PDF с удобными режимами просмотра.
- Методические материалы. Добавляйте дополнительные методические материалы к курсам.
- Ссылки. Создавайте ссылки на статьи и обучающие материалы из базы знаний YCLIENTS или внешних источников.
2. Тестирование знаний:
- Поддержка всех популярных типов вопросов: выбор одного или нескольких вариантов, восстановление соответствия, восстановление последовательности, открытые вопросы, заполнение пропусков. Возможность задания весов вопросам.
3. Оценка 180/360:
- Гибкие модели. Организуйте оценку 180/360 по корпоративным, управленческим, мягким, командным и другим компетенциям.
- Масштабные оценки. Проводите массовые оценки сотрудников через YCLIENTS.
- Результаты оценки. Автоматический расчет результатов, формирование отчетов с диаграммами, возможность комментирования и публикации результатов в личном кабинете сотрудника.
- Список оценивающих. Добавляйте оценивающих вручную или запускайте процесс формирования списков самими оцениваемыми с согласованием.
4. Другие возможности:
- Очное обучение.
- Управление компетенциями.
- Программы обучения.
- Индивидуальные планы развития.
- Сертификаты о прохождении обучения.
- Анкеты обратной связи.
- Геймификация и вовлечение.
- Отчетность.
Стоимость
Первые 3 месяца бесплатно и без ограничений.
После 3 месяцев: до 3 курсов, тестов, уроков, оценок — бесплатно, без ограничений по количеству пользователей.
Безлимитное количество курсов, тестов, уроков, оценок — 79 115 ₽ в год. Количество пользователей также не ограничено.
Подключение
1. В YCLIENTS перейдите в раздел Интеграции > Персонал и выберите приложение «Брусника ЛМС».
2. На открывшейся странице нажмите кнопку «Подключить».
3. Подтвердите предоставление приложению «Брусника ЛМС» доступа к вашему филиалу, для этого нажмите «Продолжить».
4. Далее в разделе «Настройки» приложения нажмите на кнопку «Обновить» и дождитесь окончания процесса обновления.
5. Готово, приложение подключено. После в разделе Настройки > блок Настройки записи > Сотрудники в настройках сотрудника появится новая вкладка «Брусника ЛМС», где вы можете начать работу с интеграцией.
Работа с Брусника ЛМС
1. Убедитесь, что всем сотрудникам, которые будут работать с интеграцией, — назначать или проходить обучение, выданы необходимые доступы и права, а также доступы корректно связаны с карточками сотрудников.
Важно
Для работы с приложением на вкладке «Брусника ЛМС» необходимо обязательно привязать доступ к сервису к карточке сотрудника. Сотрудник при этом должен быть создан в системе, как «Сотрудник, оказывающий услуги» (подробнее о выдаче доступа читайте здесь).
Сделать это можно в разделе Настройки > блок Настройки записи > Сотрудники в колонке «Доступ» — через кнопку «Пригласить в сервис», а также в настройках сотрудника на вкладке «Основная информация» (для нового интерфейса) или «Настройки» (для старого интерфейса).
Привязка доступа к сотруднику необходима, как для модераторов — сотрудников, которые будут создавать и назначать обучающие материалы другим сотрудникам, так и для сотрудников-учеников — для просмотра материалов и прохождения обучения.
Если доступ не будет привязан к карточке сотрудника, независимо от роли и прав доступа в YCLIENTS, на вкладке «Брусника ЛМС» появится обшибка доступа. После связки карточки сотрудника с доступом ошибка исчезнет.
При назначении курсов сотрудникам тоже учитывается доступ к системе и привязка к карточке сотрудника, в противном случае назначение не сработает. Вся информация о сотрудниках берется из настроек сотрудника в YCLIENTS.
Сотрудникам, которые будут назначать или проходить обучение, неоходимо право доступа в блоке «Настройки» — «Доступ к разделу Сотрудники» (достаточно только этого права без вложенных прав). Без этого права вкладка «Брусника ЛМС» будет недоступна, как и прохождение обучения.
2. Пользователь, который подключил интеграцию, будет автоматически назначен главным администратором созданного портала в Брусника ЛМС. Но для дальнейшей работы необходимо назначить модератора.
Модератор:
- Осуществляет общие настройки приложения.
- Наполняет приложение образовательным контентом и тестами.
- Назначает обучение, тестирование.
- Имеет доступ к отчетности по всем сотрудникам.
Как назначить модератора и дальнейшие шаги подробно описаны в базе знаний Брусники ЛМС.
3. После назначения модератора можно перейти к созданию и назначению обучающих материалов, подробные инструкции по работе с сервисом в статьях по ссылке. Инструкции также можно найти внутри приложения в разделе «Инструкция».
В Брусника ЛМС вы можете создавать:
- Уроки. Могут быть в разных форматах (один вариант): видео, SCORM, PDF, лонгрид. Чтобы добавить видео в урок, оно должно быть обязательно предварительно загружено на Youtube, Vimeo, VK Video, Rutube или другой хостинг.
- Курсы, состоящие из уроков и/или тестов. Если необходимо предоставить материалы в одном уроке, то необходимо создать урок, затем на основе одного урока курс.
- Программы, состоящие из курсов, тестов и мероприятий. Программы подходят для создания сложных и долгосрочных программ обучения. Например, для адаптации новичков, обучения кадрового резерва.
Важно
Каталог курсов доступен всем сотрудникам. После публикации курса он становится доступен всем сотрудникам в каталоге (если курс и каталог не скрыты). Курс можно не публиковать, а сохранять, тогда он будет доступен только модератору.
Каталог уроков видит только модератор приложения. Если урок создан и опубликован, то его в каталоге видит только модератор.
4. Ограничьте видимость обучающих материалов.
Все курсы и тесты при публикации по умолчанию доступны всем для самоназначения в каталоге курсов и тестов. Самоназначение — это когда сотрудник открывает курс/тест и проходит его без назначения модератором.
Каждый курс/тест можно ограничить в доступности. Если скрыть курс/тест через настройки и при этом назначить, то те, кому он назначен будут видеть его через свой личный кабинет. Все остальные по-прежнему не будут его видеть.
5. Назначьте обучающие материалы сотрудникам. Назначениями управляет модератор приложения.
Можно создать:
- Разовое назначение.
- Периодическое назначение (приложение будут делать назначение в соответствии с заданным периодом).
Также можно создать автоматическое назначение для новых сотрудников (подробнее читайте в базе знаний Брусники ЛМС). В этом случае при добавлении нового сотрудника в систему, ему будут сразу назначен необходимые курсы. Например, для знакомства вашей с компанией и будущими обязанностями нового сотрудника.
6. Смотрите отчетность по прохождениям. В приложении доступно большое количество стандартных отчетов.
Они позволяют отслеживать статус и динамику прохождения обучения, тестирования. Отчеты доступны для модератора приложения, модератора с ограниченными правами и руководителей.
7. Сотрудники, которым назначается обучение, могут отслеживать наличие доступных ему материалов в ленте и меню приложения в разделе YCLIENTS Настройки > блок Настройки записи > Сотрудники на вкладке «Брусника ЛМС». Как выглядит и работает личный кабинет сотрудника подробно описано в статьях по ссылке.
Контакты
Разработчик: Novus-HCM
Техническая поддержка осуществляется через открытую линию приложения на вкладке «Брусника ЛМС» в настройках сотрудника или по email: info@novus-hcm.com